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名师风采(六) 默默坚守潜心育人

文章来源:本站原创 发布时间:2021-09-15 点击数:

  戴茹,睢宁县古邳镇中心小学语文教师,1992年参加工作,现任四(1)班班主任,中小学一级教师。从教30年,一直担任班主任工作。

  近年来,戴茹同志在班级管理和教育教学上取得了丰硕成果。2017、2018年分别获得睢宁县优秀教育工作者、徐州市优秀教育工作者, 2016、2018、2020年均被评为镇优秀班主任。

  《班级管理的“大事业”》等多篇班主任论文分别在省级获奖或发表,在“一师一优课 一课一名师”中获市级语文优课,论文《小学语文教学中培养学生自学能力的实践感悟》在省刊发表,所任教的语文学科历次在县局及镇学科质量调研中均名列前茅,在睢宁县“童心向党”红色经典诵读大赛中获一等辅导奖,辅导学生的作文有近十篇在省市级报刊发表。香港管家婆彩图2020脑筋急转弯

  从1992年起,戴茹同志一直从事班主任工作。为了乡村孩子,三十年初心不改,默默坚守。留守儿童的关爱,贫困学生的生活,后进学生的思想转化是她心中的大事。有一句话她常常挂在嘴边:“我有50个孩子,我不能落下任何一个”。

  我会像爱家一样爱学校,像爱自己孩子一样爱学生,像爱亲人一样爱同事,像爱生命一样爱工作。

  彭跃龙,现任官山中学校长,兼任邱集中学校长,中共党员,江苏省优秀青少年科技教育校长、徐州市十大最具影响力校长、徐州市优秀教育工作者、徐州市支持共青团工作的好校长、徐州市“学讲计划”推进工作标兵。

  彭跃龙作为语文教师,坚守乡村教学一线年,工作兢兢业业、勤勤恳恳。在他影响下,班子成员全部坚守教学一线。

  彭跃龙作为校长,以“提升教学质量,促进内涵发展”为导向,秉持“六聚焦六坚持”工作思路,即:聚焦校园安全,坚持责任到人;聚焦教学质量,坚持跟踪反馈;聚焦队伍建设,坚持靶向培养;聚焦学生发展,坚持五育并举;聚焦作风建设,坚持量化考核;聚焦内涵发展,坚持项目驱动。将所有工作实现闭环管理。

  通过美化校园环境,基本实现了环境育人功能。通过2个省级课程基地建设(2013年《感悟书香语文课程建设》、2017年《基于思维能力培养的语文课程建设》),优化了教与学方式,提升了教育教学质量,学校连续2年荣获县委县政府表彰的“初中教学质量奖”;通过项目化工作,提振师生精气神。依托县教育局“1135”工程,强师资。成立了语文、数学、英语、物理、化学等学科骨干教师工作室,发挥其示范引领作用;认真实施“六名四率”提升计划,提质量。开展培养名教案、名学科、名教研组长等工作,通过靶向培养,最大可能提升教师教研和教学水平。

  学校承担着“两不愁三保障”的教育兜底工作,面对的生源无法选择,引导教师尊重事实,不要抱怨,尽自己最大努力教好书,育好人。同时调整思路,不折腾。积极进行教育教学探索,让学习真实发生。构建乡土元素文化课程,让课程资源更加丰富。开展机器人教学,让学生感受科技的美好。央视“朝闻天下”“新闻直播间”用了6分钟聚焦官山中学科技教育工作。

  彭跃龙多次应邀在常州、无锡等地参加全省课程基地建设培训会并作主题发言。策划并承办了全市基础教育学南通、全市课程基地建设、全县校园常规管理等现场会。接待了南京市、百色市等外市教育考察团。

  能获得这些荣誉,我倍感荣幸。感谢组织认可,感谢团队共同付出。我会珍惜荣誉,倍加努力,不断提升办学品质,为了让农村孩子享有优质公平教育而不懈奋斗。